- 1、摘要新教师作为教师的特殊群体，在新的教育教学工作中比其他教师面临更多的困难，他们要实现从书本知识到实际操作、从间接经验到直接经验的转化。
- 2、所以，一个人的知识，不外直接经验的和间接经验的两部分。
- 3、当年的“临场感”也说，作家凭着他的天分，也可以设身处地，进入间接经验，如临其境，然后透过作品，使读者亲历其境。
- 4、在这个模型中，信任被定义成信任评估主体对客体的一个多角度的动态的评价，同时模型提供了一个合理的方法用于综合直接经验和间接经验。
- 5、杜威把学生经验分成种族经验与个体经验、直接经验与间接经验、校内经验与校外经验；
- 6、因子所决定的学习掌握知识的速度，它会大大地影响一个人，看他能否将所学知识反过来指导实践或变成间接经验，而不可以代替实践或经验本身。
- 7、他利用的多是间接资料，尤其是深入到历史问题时，但还要依靠自己的报导经验，为决策者和评论员指出陷阱。
- 8、松软地层取心工具加压机构工作状态的分析一直是依靠经验和间接的地面显示来进行，缺乏理论和实验依据。
- 9、提出了间接工时定额的概念，介绍了质量检查人员间接工时定额的计算方法以及在质检人员中推行间接工时定额考核的经验。
- 10、如果想学到更多的知识，他们应该更多地求助于其他的资源，例如：图书馆和国际互联网，去获取更多的信息和间接经验。