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shù

xué

数学课

拼音: shù xué kè
  • 词语解释:

    研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。包括算术、代数、几何、三角、微积分等∶即术数。古代关于天文、历法、占卜的学问

  • 1、以国小五年级数学课程之。整数四则运算应用问题为例。
  • 2、一年后,就能进行英语和数学课程的教学。
  • 3、张德胜羞愧难当,等到数学课结束,张德胜心里对朱寿的怒火早就已经忍无可忍,刘勇前脚刚走,他就迫不及待地要报复朱寿了。
  • 4、在数学课上,授课教师从三角形的正弦定理、余弦定理出发,引导学生如何在测量中运用所学定理解决实际问题。
  • 5、数学课件,黑板习题,语文字卡,粉楷写密。
  • 6、数学课堂教学是培养学生数学创造性思维能力的主阵地之一。
  • 7、在学校我把三年的数学课程一年就学完了,我特别擅长心算。
  • 8、清晨,同学们伴随着鸟声踏进了校门,一天的学校生活开始了。上完一节神奇的语文课,又上完一节奇妙的数学课。这是下课了,同学们争先恐后的来到操场上。她们有的跳皮筋,有的打球,还有的跳舞,唱歌。一片欢歌笑语。
  • 9、自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的自然课。
  • 10、他国学渊博,数学课上常有妙语惊人,古文、诗词,信手拈来,以形容数学的美与严谨。
  • 读音:shù

    1. 表示、划分或计算出来的量:数目。数量。数词。数论(数学的一支,主要研究正整数的性质以及和它有关的规律)。数控。

    2. 几,几个:数人。数日。

    3. 技艺,学术:“今夫弈之为数,小数也”。

    4. 命运,天命:天数。气数。

    1. 一个一个地计算:不可胜数。数九。

    2. 比较起来突出:数得着。

    3. 责备,列举过错:数落。

    4. 谈论,述说:数说。数典忘祖(喻忘掉自己本来的情况,亦喻对于本国历史的无知)。

    1. 屡次:数见不鲜(亦称“屡见不鲜”)。

  • 读音:xué

    (1)(动)学习:~书法。

    (2)(动)模仿:鹦鹉~舌|~得很像。

    (3)(名)学问:博~|才疏~浅|治~。

    (4)(名)指学科:化~|数~|新~。

    (5)(名)学校:小~|大~。

  • 读音:kè

    (1)(名)有计划的分段教学:上~|下~|星期六下午没~。

    (2)(名)教学的科目:这学期共有五门~。

    (3)(名)教学的时间单位:一节~。

    (4)(名)教材的段落:这本教科书共有二十五~。

    (5)(名)某些机关、学校、工厂等的行政单位:秘书~|会计~。

    (6)(名)旧时赋税:国~|完粮交~。

    (7)(动)征收(赋税):~税。

    (8)(名)占卜的一种:起~。

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